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初二现象是指什么?为什么会让家长头疼不已(附对策)

初二现象是指处于13-14岁左右年龄阶段的初二学生,总是容易叛逆,易受外界影响,情绪也特别的暴躁易怒,有的甚至存在心理障碍,因为这一阶段的孩子突破了初一学生的儿童模式,逐步向成人模式的转变,就会产生极大的好奇和独立心理,这就要求家长要学会和孩子沟通,下面就跟着探秘志小编来看看吧!

初二现象是指什么?

在这个社会上问题少年却越来越多,之前就有提到,从这里面可以看到许多有关,吸毒等问题,这都是由于初二现象的影响,据调查在所有的问题学生中,有着初二现象的学生不在少数。那什么是初二现象呢?其实就是指初二的学生处于青春期所发生的一系列变化,一般是13-14岁左右的学生。

初二学生可能会具有叛逆,易受外界影响等特点,情绪也不容易控制,总是特别的暴躁易怒,无心学习,有的甚至存在心理障碍。如果家长处理不当,很可能会导致孩子的心理健康出现问题。

但其实初二现象也有好的一面,就是这个时期的孩子更具有可塑性和主动性,在孩子和渴望长大的身份中间徘徊,十分的追求独立。所以初二时期是孩子成长发育的关键阶段,也是需要家长重点注意的危险期。

为什么会出现初二现象?

1.初二孩子的心理特征

在13-14岁的时间,是孩子人生中第二次高速成长的阶段,突破了初一学生的儿童模式,逐步向成人模式的转变,有许多新鲜的东西会引起孩子强烈的好奇心。

这时孩子们独立自主的意识会不断的增强,所以经常会试图摆脱家长和学校的控制,渴望独立的处理自己的事务,但是又不能完全的脱离父母老师物质上情感上的依赖,就会很容易陷入错综复杂的矛盾和冲突中。

2. 学校的应试教育

随着年龄的增加,课业也变得繁重,在步入初二后,各学科的知识增加了许多难度,导致他们一时不能运用很好的心态来面对,所以对比初一时期稳定的成绩,肯定会出现一些波动。

但是大多数老师和家长都会按照成绩划分学生,不能保持平等的教育思想,比如家长会表扬别人家的孩子有多好,老师会批评挖苦学生等,而这样的不平等待遇会导致学生心理上的不平衡,从而产生激烈冲突。

3. 社会教育环境

现代社会的科学技术发展迅速,基本上每个家庭都少不了各种电子产品,而初二学生又处于一个对任何事物都过分好奇的阶段,而且作为小孩子,会缺乏一定的自制力,很容易就会陷入到游戏,暴力和早恋的环境中去。

4. 家庭教育环境

由于社会背景不同,家长的家庭教育也会有所不同,在很大程度上会影响孩子,主要划分了三种:

1. 专制独裁型:这一类型的父母就会把全部的希望寄托在子女身上,虽然在生活上无微不至,但是会强迫孩子去按照自己的想法做事,而初二学生正处于渴望独立自主的阶段,这就导致矛盾的发生。

2. 残缺不全型:现代社会的离婚率越来越高,社会上出现了不少“单亲家庭”,孩子的家庭教育就被弱化了很多。

3. 放任自由型:由于社会竞争激烈,这种类型的家长,对于孩子的教育问题一概不过问,只知道整天沉迷于打麻将或者生意应酬,据调查显示有54.3%的家长忙于工作,有48.29%的孩子只能独自在家。

初二现象的对策

1. 适当介入不强制
不管是学校还是家庭,都要时刻注意孩子的心理健康,学校最好能提供良好的心理辅导,全体老师除了关心学生的成绩,还要时刻注意学生的心理健康,并及时为学生指明方向,家长在生活中也不要过度的关注,适当的介入,而不是强制的胁迫,让孩子有一个自由的生活空间。

2. 成为一个善于沟通的家长

经常与老师沟通孩子的教育状况,并且主动的和孩子及时沟通,教育孩子有什么问题就告诉老师或者自己,及时的解决孩子的心理问题。

3. 要辩证的看待孩子的错误

要做一个阳光积极的家长,不要一味的只关注到孩子的错误,要多鼓励孩子,不要过于打击孩子的积极性。教导孩子认识到错误就改正,不要打骂和攻击孩子。

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